Science centers engagerade i Skolverkets uppdrag om undervisningsutveckling inom STEM

12 science centers är engagerade i Skolverkets tilläggsuppdrag om undervisningsutveckling inom STEM hösten 2026.

Engagerande STEM-undervisning på vetenskaplig grund – kompetensutveckling för lärare i samarbete med NATDID 

Hur kan forskning användas som stöd för att utveckla intresseväckande lektioner?

Svenska Science Centers och NATDID, Nationellt centrum för naturvetenskapernas och teknikens didaktik vid Linköpings universitet, har under våren initierat samarbete. Det får en flygande start genom Skolverkets uppdrag. Under en kompetensutvecklingsdag får lärare möjlighet att arbeta tillsammans med kollegor och forskare för att öka elevers intresse och engagemang för det naturvetenskapliga innehållet.

Dagen hålls vid olika science centers runt om i Sverige. Den fokuserar på hur forskning kring elevers vetenskapliga kapital kan användas som ett verktyg för att förstå deras olika erfarenheter och kunskaper om naturvetenskap och teknik – och därifrån bygga undervisning som engagerar.

Mer information och anmälan på NATDIDs webbplats

  • 19 november – Kreativum, Karlshamn
  • 25 november – Tekniska Tensta, Tensta/Stockholm
  • 1 december – Upptech, Jönköping
  • 2 december – Fenomenalen, Visby
  • 9 december – Innovatum, Trollhättan
  • 16 december – Exploratoriet, Skellefteå

Fler science center i Skolverkets uppdrag

Lärarfortbildningsdagen

OpenSpace fortbildningar

Ges av European Space Education Resource Office (ESERO) Sverige vid olika science center. Mer info på ESERO:s webbplats

  • 20 oktober, Curiosum, Umeå
  • 3 november, Science Center Malmö museer
  • 2 december, Visualseringscenter C, Norrköping

För lärare i STEM-ämnen, studie- och yrkesvägledare samt rektorer

Skolverket arrangerar konferens om hur elevers intresse för STEM-ämnena kan ökas genom att knyta undervisningen till deras framtid, i samarbete med två science centers.

 

Foto: Thor Balkhed/NATDID, Linköpings universitet